- Actualizacion del blog (carpeta completa)
- Presentación del imforme final del proyecto
- Recuperatorio de sistemas eléctricos y circuitos.
miércoles, 2 de diciembre de 2009
Semanas Evaluativas
En esta semana los profesores Cristian Caminos y Jorge Caputo nos evaluaran con:
Mes de Noviembre
Al terminar de marcarlo con lápiz, lo aujereamos en donde habiamos marcado. Luego marcamos bien el circuito con marcador indeleble, después lo ponemos en ácido por un tiempo determinado, mas tarde lo sacamos y ya podemos soldar los leds con estanio y una soladadora electrica en los aujeros echos anteriormentecon la aujereadora en la plaqueta. La próxima clase seguiremos soldando los leds.
martes, 1 de diciembre de 2009
miércoles, 14 de octubre de 2009
La corriente o intensidad eléctrica es el flujo o material de carga por unidad de tiempo que recorre un material, en otras palabras es la acumulación o desplazamiento de electrones a travéz de un material. Se debe a un movimiento de los electrones en el interior del material. Tienen que estar equilibrados: cantidad de electrones misma cantidad de protones. A los materiales por donde se conduce la electricidad son denominados materiales conductores, ejemplo: alambre de acero, zinc, aluminio puro, hierro colado, cobre, bronce con fósforo, plata pura y el mejor conductor el oro puro. También hay aislantes como la madera, etc.
ENTRA
=====> donde de transforma =======>Energía salida
energía
ENTRA
=====> donde de transforma =======>Energía salida
energía
El objetivo del hombre con la electricidad es:
- TRANSMITIR
- CONTROLAR
- TRANSFERIR
Para que un circuito eléctrico funcione deben cumplir con estas siguientes condiciones:
- Fuente de energía, ejemplo: una pila o una bateria.
- Tener un transmisor, ejemplo: el cable.
- Tener un actuador, ejemplo: Una lampara o un motor.
- Tiene que estar cerrado.
átomo y 1er proyecto
Termine mi proyecto
En el mes de octubre termine el primer proyecto, quedo muy bien. Pinte los rulos y contra rulos con pintura negra. Luego de darle la tercer mano y que se sequen los atornille a mi madera barnizada. Mas adelante subire una foto de mi proyecto terminado. Esta foto de un átomo se relaciona con el tema que veremos en la clase siguiente.
En el mes de octubre termine el primer proyecto, quedo muy bien. Pinte los rulos y contra rulos con pintura negra. Luego de darle la tercer mano y que se sequen los atornille a mi madera barnizada. Mas adelante subire una foto de mi proyecto terminado. Esta foto de un átomo se relaciona con el tema que veremos en la clase siguiente.
viernes, 2 de octubre de 2009
Tema que me faltaba: Componentes de una estructura, tipo de esfuerzos y perfiles
Componentes de una estructura
Base:
Es donde se apoya una estructura. La base debe soportar todo la fuerza sometida por la estructura, repartiendo esa fuerza en ella (la base).
Vigas:
Son aquellos elementos resistentes formados por uno o más perfiles destinados a soportar
esfuerzos o cargas. Normalmente las vigas adoptan una disposición horizontal.
Las cerchas son vigas especiales formadas por la unión de elementos resistentes que
adoptan una disposición de celdillas triangulares, comportándose como una viga de enormes
dimensiones. Estas estructuras permiten salvar grandes distancias entre sus apoyos.
Pilares y columnas:
Pilares: Son aquellos elementos resistentes formados por uno o más perfiles dispuestos en
posición vertical y que normalmente soportan el peso de las vigas, cerchas u otros elementos que se apoyan sobre ellos, de modo que transmiten las cargas a la cimentación (zapatas). i
Columnas: elementos verticales, generalmente cilíndricos, que sirven como elemento de
apoyo de una parte de la construcción y que, en ocasiones, pueden tener una finalidad meramente ornamental.
Tirantes y tensores:
Con objeto de dar rigidez y aumentar la resistencia en las estructuras, se suelen colocar unos
perfiles entre los diferentes elementos, que son en ocasiones simples cables de acero que mediante unos tensores o trinquetes se pueden tensar. Los tirantes están sometidos a esfuerzos que tratan de estirar el perfil (esfuerzo de tracción).
Tipo de esfuerzos
Tracción: Un cuerpo está sometido a esfuerzos de tracción cuando por el
efecto de las cargas que actúan sobre él, todas las fibras (gomas)
tienden a estirarse.
Pandeo: Cuando a una pieza delgada pero de gran longitud se la
comprime, puede ocurrir que se curve y adopte forma de arco. Este
fenómeno se denomina pandeo y se produce en aquellas piezas cuya
relación entre la longitud y el área de la sección del perfil es muy grande.
Compresión: Un cuerpo está sometido a esfuerzos de compresión cuando por
el efecto de las cargas que actúan sobre él todas sus fibras (gomas)
tienden a disminuir su longitud.
Corte: Tiende a cortar las piezas mediante desplazamiento de las secciones afectadas.
Flexión: Es una combinación de compresión y de tracción. Mientras que las fibras superiores de la pieza sometida a un esfuerzo de flexión se alargan, las inferiores se acortan, o viceversa. Al saltar en la tabla del trampolín de una piscina, la tabla se flexiona. También se flexiona un panel de una estantería cuando se carga de libros o la barra donde se cuelgan las perchas en los armarios.
Torción: Las cargas tienden a retorcer las piezas.
Choque: Es cuando un cuerpo es golpeado y/o chocado y tiende a cambiar su forma.
Perfiles
Base:
Es donde se apoya una estructura. La base debe soportar todo la fuerza sometida por la estructura, repartiendo esa fuerza en ella (la base).
Vigas:
Son aquellos elementos resistentes formados por uno o más perfiles destinados a soportar
esfuerzos o cargas. Normalmente las vigas adoptan una disposición horizontal.
Las cerchas son vigas especiales formadas por la unión de elementos resistentes que
adoptan una disposición de celdillas triangulares, comportándose como una viga de enormes
dimensiones. Estas estructuras permiten salvar grandes distancias entre sus apoyos.
Pilares y columnas:
Pilares: Son aquellos elementos resistentes formados por uno o más perfiles dispuestos en
posición vertical y que normalmente soportan el peso de las vigas, cerchas u otros elementos que se apoyan sobre ellos, de modo que transmiten las cargas a la cimentación (zapatas). i
Columnas: elementos verticales, generalmente cilíndricos, que sirven como elemento de
apoyo de una parte de la construcción y que, en ocasiones, pueden tener una finalidad meramente ornamental.
Tirantes y tensores:
Con objeto de dar rigidez y aumentar la resistencia en las estructuras, se suelen colocar unos
perfiles entre los diferentes elementos, que son en ocasiones simples cables de acero que mediante unos tensores o trinquetes se pueden tensar. Los tirantes están sometidos a esfuerzos que tratan de estirar el perfil (esfuerzo de tracción).
Tipo de esfuerzos
Tracción: Un cuerpo está sometido a esfuerzos de tracción cuando por el
efecto de las cargas que actúan sobre él, todas las fibras (gomas)
tienden a estirarse.
Pandeo: Cuando a una pieza delgada pero de gran longitud se la
comprime, puede ocurrir que se curve y adopte forma de arco. Este
fenómeno se denomina pandeo y se produce en aquellas piezas cuya
relación entre la longitud y el área de la sección del perfil es muy grande.
Compresión: Un cuerpo está sometido a esfuerzos de compresión cuando por
el efecto de las cargas que actúan sobre él todas sus fibras (gomas)
tienden a disminuir su longitud.
Corte: Tiende a cortar las piezas mediante desplazamiento de las secciones afectadas.
Flexión: Es una combinación de compresión y de tracción. Mientras que las fibras superiores de la pieza sometida a un esfuerzo de flexión se alargan, las inferiores se acortan, o viceversa. Al saltar en la tabla del trampolín de una piscina, la tabla se flexiona. También se flexiona un panel de una estantería cuando se carga de libros o la barra donde se cuelgan las perchas en los armarios.
Torción: Las cargas tienden a retorcer las piezas.
Choque: Es cuando un cuerpo es golpeado y/o chocado y tiende a cambiar su forma.
Perfiles
miércoles, 26 de agosto de 2009
Visita a el Bernasconi - 20/08
Hoy 20/08 fuimos a una visita al Bernasconi donde había una exposición de proyectos escolares, yo resalto de la exposición nuestros proyectos realizados el año pasado (velador) y también unos proyectos de otra escuela donde vos hablabas y se prendían 3 luces de colores, era bastante interaste.
Actividades relizadas en taller de el 19/08 al 20/08
Esta semana termine de soldar mi proyecto y comenzé a limar la rebarba de la soldadura. En la proxima semana terminaré de limar mi proyecto y empezaré a lijar la base(hecha de madera) de mi proyecto.
Mientras mis compañeros: liman la rebarba, lijan su madera, pintan su madera o ayudan a los mas atrazados.
Mientras mis compañeros: liman la rebarba, lijan su madera, pintan su madera o ayudan a los mas atrazados.
martes, 18 de agosto de 2009
actividades del 12/08 al 13/08
En esta semana estamos trabajamos con las soportes de planchuela de 5 cm, en mi caso hice 5 soportes chiquitos de 5 cm. Comenzé cortando una planchuela de 25 cm, luego la dividí en 5 planchuelas de 5 cm, después de el último paso mencionado empeze a limarlas y por último las empareje para que queden lo mas parejo e igual posible. La próxima semana soldare los soportes entre si, junto con las herraduras (en el caso de mi proyecto). Los demás compañeros siguen trabajando con la madera (su base), lijandola, otros compañeros estan sacando el oxido con tela esmeríl y algunos alumnos estan limando con la escofina la rebarba que queda de la soldadura.
actividades del 06/08 al 07/08
Al terminar la semana anterior las 2 herraduras, en mi caso, comenzé esta semana a hacer los soportes de mi proyecto. Mi proyecto lleva 4 soportes: 2 soportes de planchuela con forma de rulo y contra rulo y 2 soportes de planchuela con forma de "c", con rulos en las puntas de los soportes. Mientras algunos alumnos trabajan con los soportes de su proyecto, otros trabajan con la base (de madera, tronco, etc) o con la soldadura de su proyecto.
miércoles, 5 de agosto de 2009
miércoles, 1 de julio de 2009
1 er Proyecto
La semana pasada terminamos con las 2 herraduras, hoy trataremos de terminar las herraduras empezadas la semana pasada
miércoles, 10 de junio de 2009
Enfoque sistemico de una computadora
Analisis estructural:
Limites: El procesador y dos perifericos. La computadora.
Elementos: El teclado, las teclas, los parlantes, el mouse, la CPU, memoria, placa de video, botones, compactera, disquetera, etc.
Depositos: Disco rígido y la memoria.
Canales de flujo: Cables de la CPU, plaqueta, etc.
Analisis funcional:
Flujos de materia, energía o imformación: Energía e imformación
Valvulas: El boton de encendido y apagado, los botones del mouse, las teclas, etc.
Transformadores: Energia electrica en audiovisual.
Retardo: El tiempo que tarda al prenderse y al apagarse.
Lazos de realimentación: El leg.
Limites: El procesador y dos perifericos. La computadora.
Elementos: El teclado, las teclas, los parlantes, el mouse, la CPU, memoria, placa de video, botones, compactera, disquetera, etc.
Depositos: Disco rígido y la memoria.
Canales de flujo: Cables de la CPU, plaqueta, etc.
Analisis funcional:
Flujos de materia, energía o imformación: Energía e imformación
Valvulas: El boton de encendido y apagado, los botones del mouse, las teclas, etc.
Transformadores: Energia electrica en audiovisual.
Retardo: El tiempo que tarda al prenderse y al apagarse.
Lazos de realimentación: El leg.
jueves, 4 de junio de 2009
jueves, 21 de mayo de 2009
Enfoque sistemico de una computadora
Limites: El procesador y dos periféricos.
Elementos: El teclado, las teclas, el interruptor de encendido, la CPU, placa de vidéo, botones, compactera y disquetera.
Depositos: Disco rígido, memoria.
Canales de flujo: Cables de la CPU, enchufes y plaqueta.
Flujos de materia, energía o imformación: La energía, la ectricidad.
Válvulas: Los botones de encendido y apagado, los botones del mouse, las teclas, etc.
Tranformadores: Si tiene transformador de energía electrica.
Retardo: El tiempo que tarda al prenderse y al apagarse.
Lazos de realimentación: el let.
Limites: El procesador y dos periféricos.
Elementos: El teclado, las teclas, el interruptor de encendido, la CPU, placa de vidéo, botones, compactera y disquetera.
Depositos: Disco rígido, memoria.
Canales de flujo: Cables de la CPU, enchufes y plaqueta.
Flujos de materia, energía o imformación: La energía, la ectricidad.
Válvulas: Los botones de encendido y apagado, los botones del mouse, las teclas, etc.
Tranformadores: Si tiene transformador de energía electrica.
Retardo: El tiempo que tarda al prenderse y al apagarse.
Lazos de realimentación: el let.
miércoles, 20 de mayo de 2009
Hoy vimos 3 videos (resumen de los 3 videos)
Enfoque sistémico
A veces para comprender los fenómenos de la realidad, necesitamos comprender cada uno de ellos en partes. Este fenómenose denomina análisis o método de analisis.
Este método fue el mas utilizado por las ciencias, para explicar la mayoria de nuestros conocimientos. El enfoque sistémico es un metodo, que al igual que el de analisis, nos permite comprender aspectos de la realidad.
A veces para comprender los fenómenos de la realidad, necesitamos comprender cada uno de ellos en partes. Este fenómenose denomina análisis o método de analisis.
Este método fue el mas utilizado por las ciencias, para explicar la mayoria de nuestros conocimientos. El enfoque sistémico es un metodo, que al igual que el de analisis, nos permite comprender aspectos de la realidad.
miércoles, 13 de mayo de 2009
Hombre producto (del punto del artesano): Trabaja en su casa. lo crea y lo hace. Imaginación: papel (diseño) comienza siendo una idea vaga. Esa idea necesita maduración. Se aprende de artesano a aprendis. Lo hace desde que empieza asta que lo termina y lo vende. Maneja herramientas, materiales y trabaja solo.
Hombre y maquina: El trabajo es de varios hombres, uno por maquina y transferencia de energia. En este trabajo hay movimientos hidraulicos, balancin no hidraulico, pulido, etc. El hombre no necesariamente necesita saber la estructura de la maquina para usarla.
Producto maquina: Las maquinas hacen el trabajo sin necesitar un operador. El operador las programa y simula su misma acción. El hombre se encarga de vigilar la producción en casos de fallas, el mantenimiento de las maquinas y su programación.
Hombre y maquina: El trabajo es de varios hombres, uno por maquina y transferencia de energia. En este trabajo hay movimientos hidraulicos, balancin no hidraulico, pulido, etc. El hombre no necesariamente necesita saber la estructura de la maquina para usarla.
Producto maquina: Las maquinas hacen el trabajo sin necesitar un operador. El operador las programa y simula su misma acción. El hombre se encarga de vigilar la producción en casos de fallas, el mantenimiento de las maquinas y su programación.
miércoles, 6 de mayo de 2009
miércoles, 22 de abril de 2009
miércoles, 15 de abril de 2009
miércoles, 8 de abril de 2009
Presentacion de la Materia
La función de este blog es servir como la carpeta de taller. En este blog tendremos los contenido de todo el año clase a clase, todo lo que vamos aprendiendo durante el año, el paso a paso de los proyectos, etc. En este dia nos presentamos con los profesores Cristian Caminos y Jorge Caputo.
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